Relatório de Julho
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Relatório de Julho
PET SAÚDE - PSF BALTAZAR PEREIRA HÉLIO PONCE - V.G
Sílvia de Brito
Acadêmica de Nutrição UFMT
O trabalho a ser desenvolvido no decorrer do programa PET, se moldou em uma perspectiva diferente neste mês.
Desta forma, vem-se ressaltar a aula de Metodologia científica da docente doutora Annelita Reiners. Onde nos foi falado
sobre as etapas da pesquisa científica, esclarecendo as diversas dúvidas que pairavam sobre nossas cabeças. Onde nos
direcionou a elucidar o objetivo do trabalho, partindo do tema/assunto já proposto e escolhido; A questionar a relevância
ou importância do trabalho que será desenvolvido; por qual motivo trabalharemos esse tema e diversos tópicos de suma
importância. Desta forma, foi detalhado a elaborar estudos preliminares, utilizando-se de nosso conhecimento prático,
observação cuidadosa da realidade no âmbito do tema/assunto que se quer pesquisar; e contando com a contribuição de
profissionais entendidos e capacitados que trabalham com tais temas.
Foi exposto detalhadamente o que foi ensinado na aula ao preceptor dr Marco, como educador, direcionou para que partindo
dos ensinamentos, fosse elaborado um questionário que seria utilizado na pesquisa. Após a confecção de tal, foi discutido o que
realmente seria viável e necessário para o desenvolvimento do trabalho.
Quando se esta numa Unidade Básica de Saúde, a equipe multiprofissional atuando em conjunto para beneficiar a comunidade,
é a engrenagem do bom funcionamento, e a conversa com o preceptor, as enfermeiras responsáveis, as ACS e os demais
funcionários que ali atuam, numa troca de experiências, absorvendo informações, apontando as necessidades, ouvindo a realidade, orientando de uma forma simples, mas concisa, quem nos ouve, é o melhor caminho para se construir uma saúde pública que atua com as pessoas, e não somente sobre elas.
Desta forma, vem-se ressaltar a aula de Metodologia científica da docente doutora Annelita Reiners. Onde nos foi falado
sobre as etapas da pesquisa científica, esclarecendo as diversas dúvidas que pairavam sobre nossas cabeças. Onde nos
direcionou a elucidar o objetivo do trabalho, partindo do tema/assunto já proposto e escolhido; A questionar a relevância
ou importância do trabalho que será desenvolvido; por qual motivo trabalharemos esse tema e diversos tópicos de suma
importância. Desta forma, foi detalhado a elaborar estudos preliminares, utilizando-se de nosso conhecimento prático,
observação cuidadosa da realidade no âmbito do tema/assunto que se quer pesquisar; e contando com a contribuição de
profissionais entendidos e capacitados que trabalham com tais temas.
Foi exposto detalhadamente o que foi ensinado na aula ao preceptor dr Marco, como educador, direcionou para que partindo
dos ensinamentos, fosse elaborado um questionário que seria utilizado na pesquisa. Após a confecção de tal, foi discutido o que
realmente seria viável e necessário para o desenvolvimento do trabalho.
Quando se esta numa Unidade Básica de Saúde, a equipe multiprofissional atuando em conjunto para beneficiar a comunidade,
é a engrenagem do bom funcionamento, e a conversa com o preceptor, as enfermeiras responsáveis, as ACS e os demais
funcionários que ali atuam, numa troca de experiências, absorvendo informações, apontando as necessidades, ouvindo a realidade, orientando de uma forma simples, mas concisa, quem nos ouve, é o melhor caminho para se construir uma saúde pública que atua com as pessoas, e não somente sobre elas.
Sílvia de Brito
Acadêmica de Nutrição UFMT
Sílvia- Mensagens : 21
Data de inscrição : 26/05/2010
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